І знову в наших найменших свято. Таке бажане, таке очікуване, таке таємниче…. Усі чекають на святого Миколая. Скільки вивчено віршів, зроблено корисних справ – усе для доброго дідуся.

І ось прийшов довгоочікуваний день. Малята святково вбрані й старанно виконують настанови педагогів. Щоб отримати подарунок, потрібно задобрити Миколайчика віршиком, піснею чи танцем. Рухи вже більш впевнені, голоси дзвінкіші.
А згодом стало ще цікавіше, бо малята дивились лялькову виставу «Добрі діти» про дівчинку Марічку та хлопчика Івасика, які допомагали зайчику та горобчику серед зими знайти їжу.
А завершили свято подарунки і спільна світлина. Наступний крок – різдвяна коляда. З прийдешніми святами всіх!

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ «ЛЬВІВСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ЕКОЛОГО - НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ» підбив підсумки обласного етапу Всеукраїнської акції “Птах року - 2020”. Цьогоріч було поставлено за мету привернути увагу до проблеми горлиці звичайної, а також акція пропагує охорону виду та середовищ її існування.
В акції взяли участь школярі 56 закладів загальної середньої та позашкільної освіти області. Упродовж року школярі провели дослідження та спостереження за горлицею, пропагували охорону птаха. У рамках акції ЛОЦЕНТУМ провів конкурс «Горлиця звичайна в дитячій творчості» за номінаціями: малюнок, вірш, проза, вироби з природного та штучного матеріалів. До оргкомітету надійшло 89 дитячих малюнків, 16 виробів, 29 агітаційних робіт та 22 дослідницькі, 18 віршів, 17 прозових творів.
Наші вихованці гуртка «Екологічне краєзнавство» не пасли задніх.
Номінація «вірш»:
Захарій Зорена – ІІ місце;
Софія Гур’єва – ІІІ місце;
Номінації «проза»:
Максим Герасим’юк – І місце;
Юрій Михальченко - ІІ місце;
Василь Баглай – ІІІ місце.
Ну і, звичайно, відзначили подякою керівника гуртка Манчура Мар’яна.
Усіх вітаємо, нових переможних вершин бажаємо!!!

“Єдиний спосіб зробити видатну роботу – щиро любити те, що робиш”
Стів Джобс

У 2016 році Україна зустріла нову для себе міжнародну освітню програму “Лайонс Квест. Соціальні та емоційні навички двадцять першого століття», яка відповідає викликам сьогодення та допомагає виховати сучасну успішну молоду людину.

Програма створює новий погляд на процеc освіти, побудований на стосунках між вчителем, учнем, батьками та суспільством. Націлена на розвиток особистісних та соціальних компетенцій. Програма впроваджена у 98 країнах світу та довела свою ефективність у позитивному розвитку молоді.
Учитель відіграє велику роль у вихованні нашого суспільства. Програма «Соціальні та емоційні компетентності ХХІ століття» навчить щиро любити те, ... Читати далі »