Меню сайту

Освіта Львів

Реєстрація у ДНЗ

Освіта

Освітній портал

ПедПРЕСА

Календар подій

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Статистика

Онлайн всього: 1

Гостей: 1

Користувачів: 0

Форма входу

Інтернет без надокучливої реклами! Блокує стеження, шкідливі сайти, банери, вспливаючі вікна і рекламу у відео - навіть в Facebook і на YouTube Абсолютно безплатно! Adblock Plus

26_07_17_S97

У липні басейн СЗШ № 97 відвідували учні шести шкіл Шевченківського району, які навчалися плавати та оздоровлювалися.

09_07_17_D

MIHICTEPCTBO OCBITИ I НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-296 від 09 червня 2016 року

Департаменти (управління) освіти і науки
обласних та Київської міської державних адміністрацій
Загальноосвітні навчальні заклади

Про структуру 2016/2017 навчального
року та навчальні плани загальноосвітніх
навчальних закладів

Відповідно до статті 16 Закону України "Про загальну середню освіту" структуру навчального року та строки проведення канікул встановлюють загальноосвітні навчальні заклади за погодженням з відповідними органами управління освітою. При цьому навчальний рік у загальноосвітніх навчальних закладах незалежно від підпорядкування, типів і форм власності розпочинається у День знань - 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року, а тривалість канікул протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів без врахування днів, коли діти припиняли навчання з незалежних від них причин (карантин, температурний режим тощо).

У межах часу, передбаченого робочим навчальним планом загальноосвітнім навчальним закладом встановлюється тривалість навчального тижня на весь навчальний рік. У випадку встановлення 5-денного навчального тижня відпрацювання уроків по суботах (з метою надолуження навчального матеріалу, чи продовження канікул та скорочення опалювального сезону) не допускається, оскільки це призведе до перевищення тижневого гранично допустимого навантаження на учнів.

Відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2014 року № 1547, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 за №157/26602 учні 4, 9 та 11 класів складають державну підсумкову атестацію. Перелік предметів для державної підсумкової атестації, форму та терміни її проведення Міністерством освіти і науки України буде затверджено додатково.

Загальноосвітні навчальні заклади спільно з органами державної влади та органами місцевого самоврядування приймають рішення щодо запровадження карантину, припинення чи продовження навчального процесу з поважних причин, щодо надання учням вихідних для підготовки і проведення державної підсумкової атестації/зовнішнього незалежного оцінювання (якщо вони проводяться під час навчального процесу), щодо доцільності проведення навчальної практики та навчальних екскурсій, визначають дати проведення свята "Останній дзвінок" та вручення документів про освіту.

Зважаючи на викладене, кількість фактично проведених вчителями уроків може бути меншою від попередньо запланованої. В такому випадку навчальний заклад та вчителі обов’язково мають вжити заходів щодо освоєння учнями змісту кожного навчального предмета в повному обсязі за рахунок ущільнення, самостійного опрацювання, засобів дистанційного навчання тощо.

Менша кількість проведених вчителем уроків через об’єктивні обставини не може бути причиною вирахувань із його заробітної плати, оскільки Інструкцією про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти (пункт 77), затвердженої наказом Міністерства освіти України № 102 від 15.04. 1993, передбачено, що у випадку, коли в окремі дні (місяці) заняття не проводяться з незалежних від учителя (викладача) причин, його оплата здійснюється з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, за умови, що вчитель (викладач) виконує іншу організаційно-педагогічну роботу.

Робочі навчальні плани на 2016/2017 навчальний рік складаються:

для 1-4 класів - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460;
для 5-8-х класів - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолольспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465;
для 9-х класів - зa Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 №132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66;
для 10-11-х класів - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 №657;
для спеціалізованих шкіл (класів) з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназій, ліцеїв, колегіумів: 5-8 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу MOH від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465 (додаток 8 та (чи) інші відповідно до спеціалізації); 9 класи 3a Типовими навчальними планами загальноосвітніх “навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66; 10-11 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657;
для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов: 1-4 класи - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказом МОН України від 16.04.2014 № 460 (додатки 4-5); 5-8 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 №409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465; 9 класи - за Типовим навчальним планом спеціалізованих шкіл цього типу, затвердженим наказом МОН України від 13.03.2006 № 182; 10-11 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 , зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 19);
для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням предметів художньо-естетичного циклу: 1-4 класи - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 №572, із змінами згідно з наказом МОН України від 16.04.2014 № 460 (додатки 6-7); 5-8 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 №409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465 (додатки 6-7); 9 класи - за Типовими навчальними планами спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу, затвердженими наказом МОН України від 13.05.2005 № 291; 10-11 класи за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додатки 21 та 22);
для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів: 8 класи - 3a Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН Украіни від 12.12.2014 №1465 (додаток 8 та (чи) інші відповідно до спеціалізаціі'); 9 класи - за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОНмолодьспорт України від 23.05.2012 р. № 616;
для білінгвальних класів: 5-8 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 №1465; 9 класи - за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН від 07.07.2009 № 626; 10-11 класи - 3a Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010№ 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 20);
для вечірніх (змінних) загальноосвітніх шкіл: 5-8 класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465 (додатки 14-17); 9 класи - за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 р. № 66 (додатки 20, 21); 10-11 (12) класи - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 р. №834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05 .2014 № 657 (додатки 24, 25);
9 класи, загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням мовами національних меншин з вивченням двох іноземних мов можуть користуватися варіантами навчальних планів, доведеними до місцевих органів управління освітою та навчальних закладів листом МОН України від 14.06.2005 № 1/9-321; для 10-11-х класів - за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів III ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05 .2014 №657 (додаток 15).

Для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами робочі навчальні плани складаються:

для підготовчого, 1-4 класів - за Типовими навчальними планами спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа), затвердженими наказом МОН України від 28.01.2014 № 80 (зі змінами, внесеними наказами МОН України від 11.02.2014 р. № 133 та від 15.07.2014 № 828);
для 5-7 класів - 3a Типовими навчальними планами спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, затвердженими наказом МОН України від 22.04.2014 № 504 (зі змінами, внесеними наказом МОН України від 11.06.2014 p. № 701);
для 8-10 класів - за Типовими навчальними планами спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, затвердженими наказом МОН України від 09.04.2015 № 416 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.08.2008 р. № 778;
для 11-12 класів - за Типовими навчальними планами спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 12.02.2015 № 134.

Під час складання робочих навчальних планів для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами, дозволяється перерозподіл до 15 відсотків навчального часу, визначеного інваріантною частиною Типових навчальних планів. Всередині освітньої галузі перерозподіл здійснюється за погодженням із відповідним органом управління освіти, між галузями - за погодженням із Міністерством освіти і науки України.

Навчальні плани для учнів з помірною розумовою відсталістю складаються на основі Типових навчальних планів для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів I ступеня для розумово відсталих дітей з урахуванням особливостей психофізичного розвитку учнів.

Робочі навчальні плани розробляються загальноосвітніми навчальними закладами щорічно на основі Типових навчальних планів і затверджуються відповідним органом управління освітою. Варіант Типового навчального плану (з вибором мови навчання, з вивченням мови національної меншини, з вивченням двох іноземних мов, з вивченням християнської етики чи етики, з вибором профілю навчання тощо) навчальний заклад обирає самостійно в залежності від типу закладу, його спеціалізації, освітніх запитів учнів і їхніх батьків та з урахуванням кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

Робочі навчальні плани розробляються у такій же формі та за тими ж рекомендаціями‚ як і в минулі роки (лист МОН України від 11.06.2014 № 1/9-303).

Індивідуальні й експериментальні робочі навчальні плани затверджуються департаментами (управліннями) освіти і науки обласних та Київської міської державних адміністрацій і до 25 серпня погоджуються департаментом загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України.

Міністр Л. М. Гриневич

22_06_17_S46

Профорієнтаційні освітні заходи з учнями 9 – 11 класів СЗШ №33

провели представники Львівського Центру міжнародної освіти, офіційні представники вищих навчальних закладів Республіки Польща, студенти Львівського банківського університету.

20_06_17_S38

ЗВІТ ДИРЕКТОРА.

13.06.2017 р. в актовій залі НВК «Школа-садок І-ІІІ ступенів № 38 м. Львова» відбувся щорічний звіт директора Терешкевич Світлани Василівни, яка ознайомила педагогічний колектив, батьків та громаду мікрорайону зі стратегію щодо створення позитивного іміджу НВК, дала оцінку діяльності учнів і вчителів у реалізації проектів, ознайомила присутніх із досягненнями учнів у предметних олімпіадах, конкурсах і фестивалях, проаналізувала стан успішності, основні напрямки виховної та позакласної роботи, питання соціального захисту дітей пільгових категорій, збереження і зміцнення здоров’я учнів, фінансово-господарську діяльність школи й садочка. Працівники НВК і батьківська громада були одностайними щодо високої оцінки роботи директора. Світлана Василівна подякувала батькам і педагогам за підтримку та висловила сподівання на співпрацю у реалізації планів і творчих ідей у наступному навчальному році

20_06_17_S97

«Загублені перлини духовності наших предків»

«Народ, що не знає своєї історії,

є народ сліпців». О.Довженко

Майбутнє. В цьому слові є своя неприхована таємничість. Кожен із нас проживає своє життя так, як вважає за потрібне, але все ж таки усвідомлює – без минулого немає майбутнього.

Стільське городище – 13 червня 2017 р. Пізнавальна екскурсія для колективу СЗШ № 97 організована археологом, кандидатом історичних наук Орестом Корчинським. Він розповів, що тут, на пагорбах, вкритих старим буковим лісом, до Х ст. був мегаполіс із фортецями, укріпленнями, язичницькими храмами та святилищами. При в’їзді в с. Стільсько відкривається панорама колишньої столиці Білих Хорватів. У довколишніх селах Дуброві та Іллові, а також передмісті Миколаєва чудом збереглися давні дохристиянські святилища. В Дуброві найкраще зберігся язичницький комплекс, видовбаний в кам’яній горі. Там над дорогою нависає великий камінь незвичної форми, який називають Диравець. Поряд у скелі витесані комірчини, де жили волхви та жерці.

„Під час розкопок до нас підійшов старий лісник Іван Корда та й каже: „Копайте, копайте, - на цьому місці колись стояла кузня, там маєте щось знайти”, - згадує археолог. І справді, цю кузню ще 25 років тому розкопав наш директор П.Крупник, котрий на той час працював у СЗШ № 30. Для деяких наших колег ця поїздка стала поверненням у минуле. Адже вони, будучи школярами, брали активну участь в археологічних розкопках.

«Духовні цінності наших забутих предків треба шанувати і оберігати, вони нададуть ту силу духу і силу волі, яка так конче потрібна нам сьогодні», - сказав О.Корчинський.

Кожен із нас повинен знати історію свого народу, своєї держави. Освічена людина завжди розуміє, що без минулого немає сучасного, без традиційного немає нового, без колишнього немає теперішнього.

У нас усіх залишились незабутні враження від поїздки. Ми дізнались багато про «білих» хорватів, побували в печерах і на греблі. Назбирали суниць, знайшли слимака, побачили зайця і вужа. Також чудові пісні, гумор і смачнющий шашлик з колегами та друзями! Одним словом – варто їхати, щоб побачити все це вживу !

Яремків Н.В., заступник директора з виховної роботи

Завершився третій Львівський фестиваль гуманної педагогіки.

Facebook Twitter Google+Ресурс0

9-11 червня 2017 року у Львові відбувся Третій Львівський фестиваль гуманної педагогіки “Як любити дітей”. Участь в заході взяло понад 300 представників з усіх регіонів України.

З вітальним словами до учасників звернулась голова ГО “Львівський обласний центр гуманної педагогіки” Валентина Матяшук, директор департаменту освіти і науки ЛОДА Любомира Мандзій, проректор з науково-педагогічної роботи Національного університету “Львівська політехніка” Роман Корж, начальник служби у справах дітей Володимир Лис, інформує прес-служба ЛОДА.

Гості фестивалю відвідали у Львові музей вишитих ікон отця-доктора Дмитра Блажейовського, музей визвольної боротьби України, музей етнографії та художнього промислу, відвідали Львівські театри, а також стали учасниками костюмованої екскурсії “Львів крізь століття”.

В другий і третій день науковці та вчителі обговорювали такі теми : “Любов як педагогічна категорія”, “шляхи духовного формування учнівської молоді”, “Психологія духовного становлення особистості вчителя”, “Педагогіка співробітництва в рамках нової української школи”, “світла постать Івана Боско”, “Як любити дітей в інклюзивному середовищі” та багато інших.

ТРИМЕСТРИ В ШКОЛІ В 2017-2018 РОКУ: РОЗМІРИ КАНІКУЛ ДЛЯ УЧНІВ

06.06.2017 admin Україна

Триместри в школі 2017-2018 – це відносно нова, досить мало звична нашим дітям форма організації навчального часу.

На відміну від звичайної при такій системі час навчання розподіляється рівномірно, тобто ділиться на рівні частини, і проміжки між навчанням і відпочинком практично однакові. На думку фахівців, така організація навчального процесу допомагає правильно розподілити навантаження на школярів, не викликаючи перевтому навіть у учнів початкової школи.

У триместровій системі навчання всього шість навчальних періодів – триместрів і шість періодів відпочинку – канікул. Тривалість кожного триместру – п’ять або шість тижнів, тривалість канікул – тиждень, виняток становлять двотижневі новорічні та тримісячні літні канікули.

Канікули в школі 2017-2018 по триместрах. Мабуть, немає такого школяра, який не чекає з нетерпінням канікул. І відмінники, і двієчники з однаковим натхненням рахують дні до початку довгоочікуваного відпочинку. І напевно більшість учнів починає відлік буквально з перших навчальних днів.

На сьогоднішній день попередній розклад шкільних канікул по триместрах на 2017-2018 навчальних рік виглядає наступним чином: п’ять (іноді шість) тижнів занять чергуються з тижнем відпочинку.

1 триместр/осінні канікули – з 2 по 8 жовтня включно;

2 триместр/осінні канікули 2 етап – з 17 по 23 листопада включно;

3 триместр/зимові канікули – з 27 грудня по 8 січня включно;

4 триместр/зимові канікули 2 етап – з 21 по 27 лютого (іноді ці канікули носять назву весняних);

5 триместр/весняні канікули – з 10 по 16 квітня включно;

6 триместр/літні канікули – з 1 червня по 31 серпня включно.

Як бачимо, в сучасній системі навчання кожен триместр закінчується нетривалим відпочинком. Однак плануючи канікули на 2017-2018 рік, варто пам’ятати – час відпочинку в школах з триместровою системою навчання практично не збігається з канікулами за звичайною, четвертною системі. Винятком стали хіба що традиційні новорічні канікули – робити вихідний останній тиждень до і перший тиждень після Нового року рекомендує Міністерство освіти.

Аналогічні справи і з довгими літніми канікулами – за наказом профільного відомства в цей період відпочивають абсолютно всі школярі, незалежно від системи навчання.

Можливі зміни. Тим, хто планує канікули заздалегідь, варто пам’ятати – наведені в статті дати триместрових канікул на 2017-2018 навчальний рік є приблизними. Справа в тому, що Міністерство освіти визначає тільки загальну тривалість часу навчання і часу відпочинку плюс дає рекомендації по датах початку і закінчення канікул.

За школою ж залишається право самостійно встановлювати канікулярний час – зрозуміло, в рамках рекомендацій міністерства.

Ось і відпочивають діти різних шкіл та різних регіонів в різний час – десь початок канікул довелося «посунути» із-за сильних морозів або весняних паводків, десь, навпаки все йде чітко за наміченим планом. Так що точні, остаточні дати початку і закінчення шкільних канікул по триместрах на 2017-2018 навчальний рік визначає шкільне керівництво.

ЛЬВІВСЬКІ ШКОЛИ ЗАПРОШУЮТЬ НА СЕМІНАР ПРО ОСВІТНІ ІНІЦІАТИВИ. ЯК ВЗЯТИ УЧАСТЬ

22 червня у Львові в рамках проекту "Простір освітніх ініціатив" Українського католицького університету та програми "Школа 3.0" Центру інноваційної освіти "Про.Світ" відбудеться семінар для всіх охочих освітян України.

фото: school133.dnepredu.com

ФОТО: SCHOOL133.DNEPREDU.COM

Мета організаторів: створити для шкіл простір відкритості, співпраці та обміну досвідом.

Програмою заходу передбачено спільне обговорення заявленої теми на підставі виступів та презентацій запрошених гостей. Серед них:

1. Володимир Турчиновський, декан факультету суспільних наук Українського Католицького Університету.

2. Dr. Marie-Luise Stoll-Steffan, міжнародний експерт з Німеччини.

3. Володимир Варгола, директор Фонду випускників України.

4. Представники громадських організацій Львова та Києва.

5. Вчителі і директори українських шкіл, активні батьки та учні.

Детальніше про спікерів та захід читайте на сайті “Про.Світ”.

Участь у заході – за попередньою реєстрацією.

Хто може взяти участь?

Двоє представників від кожної школи (перевага надається директору та одному вчителю). Заявку заповнює одна особа, яка вносить дані обох.

Захід триватиме з 9:30 до 16:40.

Де?

УКУ, вул. Козельницька 2а, ауд. 016 (лекторій, цокольний поверх).

Кінцевий термін реєстрації: 16.06.2017 о 22.00.

Партнерська публікація

13_06_17_S38

Молодіжна Академія.

1 червня 2017 року команда нашої школи у складі: учениць Анни Міодушевської, Анастасії Крупач та вчителя історії й правознавства Голосової Наталії Михайлівни взяли участь у Молодіжній Академії з нагоди Міжнародного дня захисту дітей у м. Києві. Разом із школярами зі Сходу України, Києва, Білої Церкви, Бахмута наші учасники активно долучились до інформаційної кампанії «Діти сучасної війни» серед киян та гостей міста, спробували себе в ролі ведучих у відкритому заході на площі перед пам’ятником М. Грушевському, мали нагоду побувати на презентації результатів медіапроекту «Діалоги з друзями», за що були нагороджені подарунками та сертифікатами.

НОБЕЛЬ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ

Премія The Global Teacher Prize Ukraine – це продовження того, чим «Освіторія» займалася у попередні роки, особливо враховуючи, що наша цільова аудиторія – це саме освітяни. У першу чергу її місія – це підвищення престижу професії, а головним завданням є залучення до участі якомога більшої кількості яскравих викладачів, які мислять нешаблонно, не чекають змін «згори» та, звісно ж, мріють, надихають і змінюють.

СЗШ №33

Бібліотека

Упр.освіти ДГП ЛМР

Осв.портал Львівщ

Новини Педпреса

Новини СЗШ №20

Збірник сценаріїв

Для допомоги у роботі класним керівникам, педагогам-організаторам, учителям-предметникам. Збірник сценаріїв знаходиться у розділі "Каталог файлів".

Увага ! Конкурс

1.1. Правила конкурсного приймання учнів у спеціалізовані школи укладаються з врахуванням Закону України «Про загальну середню освіту», Постанови Кабінету Міністрів України від 16.06.2000р. №946 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад»,наказу Міністерства освіти та науки України від 19.06.2003 р. за № 389 «Про затвердження Інструкції про порядок конкурсного прийняття дітей (учнів,вихованців) до гімназій, ліцеїв, спеціалізованих шкіл.» 1.2. До 16.05.2014 р. в закладах освіти будуть затверджені графіки проведення конкурсного випробовування у спеціалізовані школи, гімназії та ліцеї та графіки засідань апеляційних комісій відповідно до Правил конкурсного приймання.

Пошук

Календар