Цьогоріч 20 лютого серед учнів 3-4 класів пройшла літературна година «Вчитаймося в Лесине слово іскристе». Під час зустрічі учні декламували вірші Лесі, разом із бібліотекарем Новіковою З.С. та заступником директора з НВР у початкових класах Хміль Г.Б. мандрували «стежками» життєвого шляху поетеси. Працюючи творчо у групах, учні 3-х класів створювали «образ» Лесі Українки в українській дитячій літературі. А учні 4-х класів складали сенкани про Лесю.

Творча та приязна атмосфера зустрічі сприяла вияву фантазії, креативності дітей, стала поштовхом до подальшого вивчення творчості поетеси.
24 лютого в усіх класах на ранкових зустрічах проведено виховні бесіди, презентації, переглянуто документальні фільми про життєвий і творчий шлях Лесі Українки.
Учні 1-х класів створили літературно-художні композиції до творів Лесі Українки (1А кл. – вчитель Радецька М.М., 1-В кл. – вчитель Полянська М.Ю.)
Учні 4-Б та 4-В класів працювали над проектами «Леся Українка – поетична квітка» (Вчителі Кізима М.О. та Волянюк М.Д.)
Учні 2-В класу представили ілюстрований колаж до віршів Лесі Українки (Вчитель Ліба О.М.)
Вчитель Горлай Л.Я. у співпраці з вихователем ГПД 2-х класів Сайкевич О.Я. запропонували дітям попрацювати у форматі «Знайомство в дитячому крузі».
Вихователь ГПД 1-х класів Нагай Н.М. допомогла своїм вихованцям виконати аплікацію до вірша Лесі Українки «Вишеньки».
Учитель 4-В класу Волянюк М.Д. провела інтегрований урок літературного читання та трудового навчання. Учні читали вірш Лесі Українки «Конвалія» та виготовляли однойменну витинанку.
Школярі 4-А разом зі своєю учителькою Вонсовською С.А. запросили учнів 4-х класів на літературні читання творів Лесі Українки.
Учні 3-Б класу під керівництвом вчительки Дубик Н.С. працювали над проектами про життєвий і творчий шлях Лесі Українки.