«Творчість. Лідерство. Компетентність. Успіх» - одне з основних гасел сучасного суспільства та освіти зокрема. Враховуючи завдання сучасного освітнього процесу, 11.12.2018 року у СЗШ № 40 пройшла чергова педагогічна рада (частина ІІ, для учителів 5-11 кл.) на тему: «Розвиток творчих здібностей учнів».

Під час виступу заступник директора Коврига Г.Т. відразу наголосила, що проблема творчості вчителя та учнів виступає пріоритетом не лише вітчизняної педагогіки, це і світова проблема, отже, вона настільки актуальна, що нині є проблемою століття. Сьогодні маємо соціальну потребу працювати творчо, а академічні знання – не єдине мірило професійності людини ХХІ ст. Креативне, аналітичне, творче, інноваційне мислення, вміння працювати над проектами в команді, інформаційна грамотність і навички ефективного використання ІКТ – ось неповний перелік характеристик сучасної успішної людини. Також було наголошено на тому, що творчі здібності самі по собі не гарантують творчих здобутків, а для їх досягнення необхідний «двигун», що запустив би механізм мислення, необхідні бажання і воля, потрібна «мотиваційна основа». Саме тому основна частина виступу доповідачки була присвячена обговоренню питання створення умов розвитку здібностей та обдарування учнів в умовах НУШ. Педагоги школи ділилися досвідом щодо основних вимог до уроку, методик, технологій, які доцільно використовувати з метою розвитку творчих здібностей учнів. До обговорення активно долучилися та продемонстрували власні здобутки учителі: Іваницька О.М., Сороківська Л.Ф., Яремко Л.З., Кукулевська О.С..
Також Коврига Г.Т. представила SТЕМ-освіту як один із пріоритетних напрямків розвитку освіти в умовах творення НУШ. Учителі практично відпрацювали SТЕМ-урок з фізики, обговорили певні матеріали, які допоможуть запровадити принципи STEM - освіти у навчальний процес.